NNC”D·阿波罗”第十期协调员提高篇培训计划书

1 背景

1.1地区协调员之间的彼此联系交流较少，相互理解和支持不够，平时很少有所有协调员聚在一起交流的机会。

1.2成为协调员也有一段时间，协调员自身需要一个梳理、反思、提升自我的机会。

1.3近一年来，协调员在组织工作营以及在工作营相关活动的开展过程中，有遇到一些问题和困难，这些使协调员自身感到困惑和迷茫，同时也会影响地区工作营及相关活动的开展。

1.4地区近期出现一些比较大的问题，需要协调员一起讨论、解决。

2 目的

2.1促进协调员之间的相互交流和了解，增进彼此感情，感受“心在一起”，从而提高地区的凝聚力。

2.2协调员总结回顾自己工作营的经历并分享，解除自己的一些困惑，看到自己的优缺点，从而更好地提升自己，同时也增进协调员之间的了解。

2.3对地区近期出现的问题进行讨论，启发大家对地区现有问题的思考，并讨论解决问题的办法，同时提高协调员的地区意识。

3 时间安排

4 具体流程

4.1 注意事项说明

介绍日常作息和后勤安排，居住宾馆相关注意事项，介绍提高培训的意义，引导大家调整好心态，认真投入到培训中。

4.2 猜猜我是谁

a. 给15分钟时间，让参加者自由相互认识，可以包括姓名，昵称，年级，专业，家乡，开过几期工作营等。

b.给5分钟时间，每个人拿一张小纸条，在上面写下自己的一些关键词（如性格，兴趣爱好，优缺点等），至少写下三个，注意不能写自己的基本信息（如姓名，昵称，年级专业等），写好后由主持人统一收集放在一个盒子里。

c.主持人让每位参加者随意从盒子里抽取其中一张纸条，并将纸条内容读出来，再根据内容猜纸条是哪一位参加者写的，并解释为何猜是“他/她”，每一位抽签者只有两次猜的机会（不管正确与否）。抽出的纸条不再放回盒子里。

d. 抽签者猜完后，揭晓正确的答案，邀请写纸条的人解释自己为什么这样写，并由“他/她”继续抽下一个纸条。

e.所有纸条抽完后，主持人总结。

4.3 议题讨论

议题1：如何协调工作营、学习、生活之间的关系？

背景：近来地区的协调员很多时候觉得自己有很多事情忙不过来，自己的工作营、学习与生活不能兼顾，花了很多时间，但是没有办法把事情做好，有时会觉得自己很疲惫，不知道该如何协调工作营、生活与学习之间的关系。

议题2：如何解决地区报告拖延问题？

背景：近来地区报告拖延严重，在工作营或者活动之后，筹备组不能按时递交活动报告书，协调员对工作营/活动报告的及时递交重视度不高，地区内监督力度差，由此也带来了地区无法及时报账，影响下一期工作营/活动等问题。

将在场的协调员平均分为5组，自由报名分组，三个小组讨论议题一，两个小组讨论议题二，讨论时间为120分钟。而后每个小组分享15分钟（含提问及答疑5分钟）。小组分享结束后协调员可发表自己的感受，最后由主持人总结。

4.4 个人回顾

a.个人回顾。每个人找个安静的地方进行回顾自己近一年来或者是自成为协调员以来的经历、感受、困惑等。可以在纸上写下或画下自己想分享的内容，也可以用一个物品来代表自己想要分享的内容，并自行组织好分享的语言。此环节30分钟。

b. 分享环节。每个人结合自己写的内容/画的内容/代表物品来分享自己的个人回顾内容。其他人认真倾听。分享完后其他人可以回应。每个人分享（包括回应时间）在5分钟之内。

c.主持人总结。

4.5 视频播放

     播放一个关于南宁协调员之间的视频，视频时长为3-5分钟，视频由筹备组提前制作。播放过程大家一起安静观看、感受。

4.6 嘉宾分享

分享嘉宾：赵江

分享主题：我和我的工作营

背景：近来，地区协调员做事积极性不高，行动力不够，相互支持少。很多时候做事情只是任务式的完成，只是活动PT在关注活动的进展情况，除PT外的其他协调员很少能够主动关心地区活动。协调之间的相互支持比较少，大家也很少感受到协调员之间彼此的相互支持，大家做事情更多的是感到疲惫。

4.7我想对你说的话

a.写纸条。1月11日下午的个人回顾环节结束之后，向参加者说明需要给每个人写一张纸条，内容是自己想对他说的话。12日早上8:00-11:20为写纸条时间。

b.收集纸条。参加者每个人都有一个属于自己的“藏宝袋”(印有家logo的信封)，一起挂在统一的地方，在写完纸条后，11:30之前把纸条放进相应的“藏宝袋”中。

c.相互回应。11:30开始。每个人开始阅读别人写给自己的纸条，过程中可以根据纸条内容现场相互给回应。

d.主持人总结。

4.8团队游戏：捡飞机

a.折飞机。每个挑选一张彩纸，上写下自己的梦想，折成纸飞机的形状，纸飞机的形状自己决定。

b.捡飞机。参加者分为四个小组（男生平均分配），在地上统一画出一条底线，让小组内身高最高的人躺下，双手向上伸直，在双手能达到的最远位置画出第二条线，在这条线外放上小组内所有成员的纸飞机。之后四个小组可以用各种办法，让各个成员从底线这边拿回放在对面线条那边的纸飞机。小组成员的身体均不能够接触两线之间的部分，在整个过程中也不能够用语言交流。16:30时此环节结束。

c.分享与总结。16:30-16:55大家分享刚刚游戏过程中的感受、心理历程、收获等，主持人总结。

d.放飞机。16:55-17:00将承载有梦想的纸飞机一起放飞，并拍合照。

5 财务预算（单位：元）

财务说明：本次培训预算投入3,556.40元，其中餐费共1,880.00元，由参加者支付，剩余费用共1676.40元，向福利社申请。

6 注意事项

6.1各环节主持人对各自负责环节进行细节的考虑，以保证培训质量和效果。

6.2参加者须全程参与培训，培训期间不得私自外出，遵守《安全管理预案》相关培训注意事项。如有特殊情况，请联系蔡美钰15278223587

6.3参加者为南宁委员会的JIA持卡会员，培训最终名单以网站接受报名为准。

6.4参加者自带洗漱用品，夜间气温下降，建议携带外套。

6.5注意跟进后勤志愿者的工作。

7 后期反馈

培训结束两周内，培训项目组提交培训报告，整理好相关票据给南宁委员会财务组，并且整理好文件交给信息组存档。

8 附录：筹备组通讯录